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L'éducation en Communauté Wallonie-Bruxelles
Actualités du 03 au 17/03/06
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Alter Educ n°121 - Actualités du 03 au 17/03/06
Editorial
Questions lancinantes
Aide à la jeunesse, Justice
Le Grej prône un retour au protectionnel
Le Groupe de recherche éducation et jeunesse (Grej)1 a récemment publié les résultats d’un travail réalisé par Jacques Rihoux et Christophe Jonard. Le duo dresse un tableau assez noir du fonctionnement du secteur de l’aide à la jeunesse. Sous ce titre, la publication a fait d'ailleurs fait l'objet d'un article choc dans La Libre du 4 mars 2006, une date symbolique puisqu'elle marque le vote du décret 15 ans plus tôt. Si certains des constats font échos aux propos relevés dans les Carrefours de l'aide à la jeunesse, leur interprétation et les propositions qui en découlent suscitent de nombreuses critiques. Elles témoignent en effet d'un parti pris évident : le retour aux placements en réponse à la surestimation systématique des ressources familiales. Extraits et mise en perspective avec Isabelle Ravier, chargée de cours en criminologie à l'UCL.
Carrefours de l'aide à la jeunesse : ce qui s'en dégage
Succès de foule ce 15 mars, pour célébrer le quinzième anniversaire du décret de l’aide à la jeunesse, pour entendre surtout la ministre en charge du secteur, Catherine Fonck (CDH), développer ses propositions. C’est que les attentes sont fortes et que la participation aux Carrefours initiés par la ministre en novembre 2004 a attisé les intérêts. Qu’allait-on faire de ce qui a ainsi été débattu tout au long de 12 carrefours ?
Culture, Education permanente
Coup de Pouce à l’expression. Collectif jeunes pour émission télé
Ce 3 mars, Coup de Pouce1 invitait la presse au centre culturel de Schaerbeek pour fêter la huitième saison de cette émission télévisée diffusée sur Télé-Bruxelles et réalisée par un collectif de jeunes. Cette saison de Coup de Pouce est marquée par le sceau du renouveau : rythme hebdomadaire, nouveau coordinateur d’équipe, nouvelles têtes, nouveau générique, un site internet interactif2 et des projets qui ne manquent pas. Une émission faite par les jeunes et « pour tous » revendique l’équipe qui a pour ambition de montrer ce que les autres télévisions ne montrent pas.
L'éducation permanente à propos des familles
Avec « Questions de familles et solidarité des associations »1, voilà qu'enfin aboutit sous un format tangible la démarche initiée par le service d'éducation permanente du ministère de la Communauté française, dans le cadre du dixième anniversaire de l'année internationale des familles. En 2004, en effet, le service se saisit du sujet, profite de la célébration par l’Assemblée des Nations unies et lance un appel à contribution. Objectifs: s'interroger sur le lien entre le public « familles » et les enjeux de l'éducation permanente, valoriser les dynamiques et pratiques spécifiques aux familles, relayer leurs revendications et proposer des actions, des politiques. Aujourd'hui, dans un volume, les auteurs - 25 associations - « donnent à voir, à lire, des signes, des traces, des jalons d’un travail souvent difficile à décrire ou à raconter », introduit Elisabeth Franken, qui a assuré la coordination et la réalisation de la publication.
La pub et ses plages de diffusion à la RTBF. Controverses autour des émissions pour enfants
À l’occasion de la négociation du nouveau contrat de gestion de la RTBF, le débat fait rage autour de la règle dite des cinq minutes. Selon cette disposition, et ce depuis 2003 à la RTBF, « les écrans publicitaires et de parrainage sont interdits de diffusion durant une période de cinq minutes qui précède et qui suit une émission spécifiquement destinée aux enfants ». Or il serait question de supprimer la règle, du fait entre autres d’une certaine inefficacité. Alors qu’elles ont jusqu’au mois d’avril pour faire part de leurs observations à la ministre Fadila Laanan (PS), en charge de l’Audiovisuel, des associations de consommateurs, de citoyens se mobilisent (voir AEduc n°118). Plus encore, l’investigation est de mise. Ainsi, l’asbl Respire1 dénonce le détournement des résultats d’une recherche universitaire.
Emploi, Formation
Comment les jeunes rêvent-ils de leur avenir professionnel ?
Selon Dream, un projet national d'ICHEC-PME (département PME de l'Institut catholique des hautes études commerciales)1 et de son pendant néerlandophone EHSAL, en 4 ans, la vision des jeunes de leur avenir professionnel est restée assez stable, voire même traditionnelle. Mais, alors qu'ils se sentent bien préparés pour l'affronter, les employeurs ont une opinion tout autre. Plongée dans l'enquête réalisée par ces équipes.
Enseignement
Partenariat Agoria – écoles qualifiantes : un bilan à mi-parcours
Après 6 mois de mise en œuvre, le partenariat « Éole » qui lie quatre écoles techniques et professionnelles bruxelloises à Agoria et à Iris Tech+ semble avoir de la peine à rencontrer ses objectifs. Malgré l'enthousiasme palpable de l'ensemble des partenaires. La difficulté principale : la faible fréquentation des filières concernées. D'où le lancement par les partenaires du « Technoday » : un projet de sensibilisation aux métiers de l'industrie technologique, à destination d'élèves des écoles primaires1.
Un statut pour... 50 puéricultrices
En application du Contrat pour l'école, le gouvernement1 du 10 mars dernier a adopté un avant-projet de décret qui définit un « cadre organique » et un statut pour les puéricultrices du maternel. Dans un premier temps, 50 en bénéficieront sur les 750 emplois subventionnés actuels.
Flandre : dispenser des cours d’arabe à l’école ? Le nord du pays partagé
Créer une école pilote qui dispenserait des cours d’arabe ou de berbère permettant aux élèves de perfectionner la connaissance de leur langue maternelle en parallèle à l’ensemble des cours généraux dispensés en langue néerlandaise. C’est là l’idée de l’échevin anversois de l’Enseignement, Robert Voorhamme (SP.A). Un projet qui, s’il a fait la une de la presse en Flandre, ne semble pas être la première priorité d’une majorité des politiques et autres éditorialistes flamands.
Directive services : la zone grise des services d’éducation privée
La directive Bolkestein a été votée le 16 février 2006. Mais sur plusieurs points le flou demeure. L'éducation fait partie de ces dossiers qui doivent encore faire l'objet d'une analyse attentive. L'enseignement privé est concerné, tout particulièrement l'enseignement privé bénéficiant de subsides publics. Des questions restent encore en suspens : qu’est-ce qu’un service commercial ? Le minerval est-il une contrepartie économique ?
Extrascolaire, Jeunesse, Enfance
L’ONE à la rescousse des coordinateurs extrascolaires
Pour aider les coordinations locales pour l’enfance, l’ONE1 a décidé de créer un organe d’appui, de soutien, de conseil et d’accompagnement des acteurs de l’accueil pendant le temps libre (ATL).
Des enfants s’initient à la self défense dans un esprit de paix
L’Université de paix1 propose aux enfants de 8 à 12 ans des stages de self défense dans un esprit de coopération. Un professeur de judo et de ju-jitsu, Joseph Medina, et une formatrice spécialisée, Virginie Massart, allient leurs techniques spécifiques, de self défense pour l’un et de philosophie de coopération pour l’autre. Deux versants qui deviennent complémentaires dans ce stage intitulé « Kids et self défense » qui s’est donné ces 2 et 3 mars à une quinzaine de filles et garçons de 8 à 12 ans.
Tous secteurs
La Fondation Free tombe sur des jeunes entreprenants
« Contradictoires, infidèles, versatiles, exigeants, susceptibles… les adolescents d'aujourd'hui auraient de quoi décourager les fabricants. Mais comme c'est une cible en or, on leur pardonne tout. » À la liste de ces péchés véniels que la société Bluecomm attribue aux ados sur la page d'accueil de son site, elle pourra désormais en ajouter un, plus incommodant pour elle : certains jeunes, quand ils travaillent, sont vindicatifs. Pour preuve, la révolte de travailleurs engagés par Bluecomm elle-même (Bureau de recherche suisse « spécialisé dans le comportement et les tendances de consommation des 15-24 ans ») afin de remplir des questionnaires pour le compte de la Fondation Free1.
Contre le sentiment d’insécurité, écouter et stimuler au niveau local
La Fondation Roi Baudouin (FRB) présentait ce 9 mars dans ses bureaux les résultats d’une étude qu’elle a lancée deux ans plus tôt sur le sentiment d’insécurité1. Parti de l’écoute des citoyens, ce rapport rend compte de la perception que ces derniers ont de leur insécurité. Les perceptions de l’insécurité et les opinions varient fortement.
Les vertus du projet pédagogique
Pourquoi rédiger un projet pédagogique ? Parce que c’est obligatoire, pardi ! Mais pas uniquement… La coordination des écoles de devoirs de Bruxelles (CEDD)1 vient de livrer une brochure2 à ce sujet. Pas un mode d’emploi, mais un outil de réflexion pour un changement social.
Sociologie au service du travail social
Entre travail social et sociologie, s'est instauré, depuis la naissance des deux disciplines, un rapport complexe fait de proximité et de méfiance, de complémentarité et de domination. Cette dimension d'amour-haine est théorisée, entre autres, par François Dubet, dans Le déclin de l'institution : « Le travail social est suspendu à deux grands univers intellectuels qui lui donnent du sens : la sociologie et la psychanalyse. Les travailleurs sociaux sont donc tenus de chercher la signification de leur action dans des travaux théoriques qu'ils ne produisent pas eux-mêmes. [...] Leur seul discours 'authentique' est celui du vécu, mais le vécu ne dit jamais rien s'il n'est pas interprété. [...] Les travailleurs sociaux sont donc en situation d'être colonisés par des modèles théoriques dont ils n'ont pas la maîtrise quand ils veulent échapper à l'engluement dans leur 'vécu'. » C'est pour tenter d'échapper à cet engluement, sans pour autant basculer dans la colonisation, que Patrick Dubéchot a rédigé La sociologie au service du travail social1. Son objectif : « montrer l'intérêt de l'approche sociologique pour la mise en œuvre des pratiques d'intervention sociale et décrire les articulations possibles entre les deux champs. »
Clôture des e-colloques : le point sur les enjeux du secteur de l’action sociale en Wallonie
La ministre wallonne de l'Action sociale et de la Santé, Christiane Vienne (PS)1, a conclu les e-colloques, ces forums thématiques organisés sur le net, qu'elle avait organisés entre septembre et décembre 2005 à l’occasion des 10 ans de l'action sociale en Région wallonne. Pour l’occasion, Vincent de Coorebyter, le directeur général du Crisp2, était invité à présenter une synthèse des débats. L'occasion également pour la ministre de rappeler sa volonté d'instaurer, d'ici début 2007, une 'charte sociale wallonne”.
Pacte des loups ou pacte des mous : le pacte associatif côté coulisse
Les métaphores animales abondent au moment de qualifier le pacte associatif qui doit clarifier les rôles respectifs de l'administration, du politique et des associations : les cabinets semblent se regarder en chiens de faïence et avancent à pas de loup, beaucoup d'associations se présentent en chats échaudés et, pour qualifier le rythme du tout, c'est plutôt l'image de la tortue qui vient à l'esprit... La situation devrait néanmoins significativement s'animer dans les semaines à venir. Un gouvernement conjoint Communauté française - Cocof - Région wallonne est en effet annoncé pour le 27 mars.
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