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L'éducation en Communauté Wallonie-Bruxelles
Actualités du 20/01 au 03/02/06
Parution
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Alter Educ n°118 - Actualités du 20/01 au 03/02/06
Enseignement
Partenariat pour soutenir les mamans adolescentes en formation
A Namur, le Centre d’éducation et de formation en alternance (CEFA) de la rue Asty Moulin1 a initié un partenariat avec la crèche des « Fougères »2 pour accompagner les adolescentes qui se retrouvent prématurément mamans avec tous les problèmes de garde d’enfants cumulés aux difficultés de maintenir leur parcours scolaire malgré tout. Ce projet vient d’obtenir fin 2005 le 1er prix de l’appel à projets de Zoom Jeunes ainsi qu’un soutien de la Fondation Roi Baudouin.
L'enseignement supérieur artistique revisité
Le gouvernement de la Communauté française sur proposition de la ministre de l’Enseignement supérieur, Marie-Dominique Simonet (CDH)1, vient d’adopter en première lecture un avant projet de décret relatif à l’enseignement supérieur artistique.
Pénurie d’enseignants en Communauté française, des précisions ?
Le gouvernement de la Communauté française a adopté ce 27 janvier un projet d’arrêté afin de « définir de la façon la plus précise possible les fonctions touchées par la pénurie d’enseignants en Communauté française ».
Flandre : la pénurie d’enseignants fait place à un surplus
Enseignement ne rime désormais plus avec pénurie d’enseignants au nord du pays. Les prévisions du rapport publié par le département de l’enseignement du ministère de la Communauté flamande1 pour les quatre années à venir le confirment. En tout, ce sont quelque 7.000 personnes qui ne trouveront pas de place dans le secteur d’ici à 2008. Le constat mérite néanmoins d’être nuancé : la pénurie subsiste pour certains cours généraux, dans les grandes villes et surtout en ce qui concerne les cours pratiques.
Le CRI: un an d'initiatives en faveur de l'éducation à Molenbeek
Depuis tout juste un an, le « CRI » regroupe parents, écoles et associations pour analyser les problématiques liées à l'enseignement fondamental dans la commune de Molenbeek1. Le 25 janvier dernier, le CRI a organisé, une après-midi d'échanges autour de six ateliers thématiques pour fêter ce premier anniversaire.
Enseignement qualifiant  : la motivation des élèves dépend peu de leurs caractéristiques sociales
Des chercheurs du Girsef1 ont présenté les premiers résultats d'une étude sur les « profils motivationnels d'élèves dans l'enseignement technique et professionnel » lors d'un séminaire organisé le 25 janvier. Les images toutes faites véhiculées sur le qualifiant en sortent fortement relativisées.
Coûts scolaires à charge des parents : trop élevés, flous et parfois illégaux.
La Ligue des familles vient de rendre publics les résultats d'une étude sur les coûts scolaires à charge des parents d'élèves en Communauté française1. Il en ressort que les acteurs concernés, écoles et parents, se trouvent dans une grande confusion face à ces différentes dépenses. Qu'est-ce qui est permis ou pas ? Qu'est-ce qui est obligatoire ou non ? Le flou législatif ne permet pas d'atteindre l'objectif de gratuité pourtant affirmé par la loi. Des nouvelles propositions sont avancées pour mieux encadrer les relations financières entre parents et établissements et le dialogue qu'elles nécessitent : diffusion de bonnes pratiques, plafonnement, définition plus précise des frais facultatifs...
Les salons peu feutrés de l'orientation
Voici un an, le Contrat pour l'école faisait de l'orientation une des priorités éducatives de la Communauté française. Si les salons tels que ceux du Siep (Service d'information sur les études et les professions) ou Orienta n'étaient pas explicitement mentionnés dans ce cadre, on sait qu'ils jouent néanmoins un rôle déterminant dans la politique d'information et de communication des établissements scolaires – particulièrement ceux du supérieur.
Outils d'évaluation indicatifs : la diffusion a commencé auprès des enseignants
On les attendait depuis l'entrée en vigueur des nouveaux programmes basés sur les compétences en 2001. Ils avaient initialement été prévus dès le décret Missions de 1997. Les outils d'évaluation des compétences, « indicatifs », sont enfin (partiellement) disponibles sur le site enseignement.be depuis novembre1. Le travail qu'il a fallu fournir pour les construire et le retard pris indiquent la difficulté d'évaluer la maîtrise de ce que prescrivent les référentiels pédagogiques (socles et compétences terminales). Il est encore trop tôt pour savoir si, et comment, les enseignants se les approprient. Mais différents accompagnements se mettent en place : à travers les formations de l'Institut de la formation en cours de carrière (IFC) et via les réseaux.
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