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L'éducation en Communauté Wallonie-Bruxelles
 
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Articles du 09/03/2007 au 27/03/2007
Comment évolue la régulation du système scolaire en Europe ?
Tout le débat sur les bassins scolaires l’a récemment mis en évidence pour un plus large public que celui des chercheurs en éducation : un des enjeux essentiels des politiques d’éducation est celui de la régulation du système scolaire. Cette question se pose dans tous les pays. Le dernier ouvrage de Christian Maroy (UCL-Girsef)1 tente de voir quelles sont les réponses qui y sont apportées dans 5 pays européens (Angleterre, Belgique francophone, France, Hongrie et Portugal). Des convergences fortes se dégagent autour de deux modèles : celui du marché et celui de l’évaluation des résultats. Avec des impacts négatifs en termes d’égalité…
Coûts scolaires : pour des politiques «  différenciées et ciblées »
Il y a un peu plus d’un an la Ligue des familles avait sorti une étude sur les coûts scolaires qui avait fait du bruit. Les chercheurs de la Ligue y chiffraient non seulement les dépenses moyennes annuelles des parents (146 euros en maternelle, 314 en primaire et 474 en secondaire) mais soulignaient le caractère fort flou voire illégal de ces frais élevés, avant tout justifiés par des considérations d’ordre « pédagogique » (manuels, excursions, classes de dépaysement, etc.). A côté de propositions comme le plafonnement et la définition plus précise des frais facultatifs, la Ligue projetait de réunir les « bonnes pratiques » en matière de coût scolaire. Elle vient de sortir les résultats de cette nouvelle enquête qui sont d’autant plus intéressants que la Ligue des familles a accepté de se laisser « bousculer » par le terrain.
Premier rendez-vous « école et technologies »
Un week-end « cyberchargé » s'il en est pour les enseignants de la Communauté française : vendredi 16 mars, la ministre-Présidente, Marie Arena, annonce l'entrée en vigueur officielle du plan cyberclasse. Samedi 17, elle étrenne le premier « rendez-vous écoles et nouvelles technologies » au centre de compétences Technifutur à Liège. 500 participants, 40 ateliers, 30 stands avec de la pédagogie de terrain en technologies de l'information et de la communication (TIC). Cette rencontre a connu un beau succès qui a ravi ses responsables. Parmi eux, Alter Educ a rencontré Baudouin Branders, Françoise Chatelain, de la cellule cyberécoles1 et Fabienne Winckel du cabinet de la ministre2.
Lutter contre la violence à l’école
L’asbl « non-violence à l’école »1 vient de voir le jour en ce début d’année 2007. Son objectif ? Devenir un véritable centre de référence en matière de violence à l’école. Les concepteurs de l’asbl travaillent tous bénévolement pour assurer la prévention et l’accompagnement dans ce domaine.
Ecoles bilingues à la Di Rupo, la Flandre dit « neen » / non
Inutile de rappeler combien la question de la langue est sensible au nord du pays. Inutile donc de dire que lorsque le PS annonce une proposition visant à créer des écoles bilingues le long de la frontière linguistique les réactions fusent. Alter Educ fait le point.
Il tournait ces pages...
Le lecteur type d’Alter Educ, il ressemble à quoi ? On n’a pas dit le lecteur idéal, rêvé à la conception de la publication. Celui-là aurait par trop les traits d’un mutant tout droit sorti de nos imaginaires. Non, parlons plutôt du lecteur qui apparaît aux détours des enquêtes de lectorat, des coups de fil ou courriels en réaction à un article, au hasard d’un listing d’adresses. Celui que nous avons croisé. Celui pour qui nous écrivions.
Elèves issus de l'immigration
Rééquipement du qualifiant
Pub à l'école : une commission pour sortir du flou
Une commission autonome devrait prochainement être créée pour examiner les infractions au pacte scolaire en ce qui concerne les activités publicitaires, politiques et commerciales. Un avant-projet de décret de la ministre de l'Enseignement obligatoire, Marie Arena1, sera débattu au Parlement de la Communauté française dans les prochaines semaines.
En direct de nos correspondants
Jeter un petit coup d’œil de l’autre côté du rideau, de l’autre côté du papier, dans les coulisses d’Alter Educ, c’est découvrir des plumes évidemment, des journalistes de profession ou occasionnels. Le plumage d’Alter Educ, s’il a compté sur deux mi-temps salariés de l’Agence Alter, n’aurait pu donné tant de ramages sans l’apport de correspondants extérieurs. Engagés à la pige, ils ont été au fil des années les maîtres d’œuvre d’un bon tiers des papiers de la publication. Pour ce dernier numéro, levons une part du voile qui recouvrait « les trigrammes » en signature des articles. Derrière les DDT, PDE, ADE, PMR, ILE, SGS, NNT, DST …
Un outil pour évaluer les compétences au fondamental. De l'attrait à la résistance.
En juin dernier, toutes les écoles de la Communauté française ont reçu un exemplaire d'un outil pédagogique intitulé Epreuves interdisciplinaires d'évaluation de compétences en cours de première et deuxième étapes. Neuf mois plus tard, Alter Educ a voulu évoquer son usage. Les coups de sonde découvrent une gestation diversifiée selon les acteurs.
Troisième édition du Rallye mathématique transalpin en Communauté française
Créé il y a maintenant quinze ans, le Rallye mathématique transalpin est un concours international de mathématique destiné aux écoles primaires. Depuis trois ans, la Belgique par le biais du SBPMEF (la société belge des professeurs de mathématique d'expression française)1 a rejoint des pays comme la Suisse, l’Italie, la France, le Luxembourg, Israël ou les Etats-Unis. Quelque 150 classes sont actuellement mobilisées autour du Rallye en Communauté française.
Le GSM comme lien durant les voyages scolaires
Certaines écoles proposent un service de boîte vocale aux parents désireux de prendre des nouvelles de leurs enfants durant les voyages scolaires. Le principe : les enseignants accompagnateurs déposent le message quotidien depuis le lieu de séjour des enfants et celui-ci peut être écouté par les parents 24h/24h, grâce à un système spécifique.
Favoriser l’échange entre enseignants et la participation via le web
Pour favoriser les échanges dans le monde de l’enseignement, certains choisissent le Net. Le site « enseignons.be », un site participatif ouvert à tous en est un exemple. Un autre est celui de « Fouinayage », le blog de Didier Destatte, formateur d’enseignants du fondamental, qui vient de se clôturer sur un bilan mitigé. Au-delà de leurs différences, ces deux projets répondent à une même volonté : diffuser une information pédagogique ne dépendant pas d’un site officiel.
Une journée de débat pour lancer « l’école commune »
L’Appel pour une école démocratique (Aped) a organisé ce samedi 3 avril toute une journée1 autour de son programme de réforme de l’école en 10 points « Vers l’école commune » (voir AEduc n° 1352). Un succès puisque entre 150 et 200 participants sont venus assister à deux conférences, la présentation des propositions de l’Aped, six ateliers et une table-ronde. Fait plutôt rare dans une rencontre autour de l’enseignement : toute la journée était bilingue, avec des traductions simultanées projetées sur écran ou via casque audio.
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